01.04.2022
Изобразительная
деятельность
1 занятие Рисование
предметное Картинки на песке Выявление уровня
развития художественных способностей к изобразительной деятельности 2 занятие Лепка и аппликация
предметная Бабочки красавицы Выявление уровня
владения пластическими и аппликативными умениями, способности к интеграции
изобразительных техник. 3 занятие Рисование сюжетное
по замыслу Улетает наше лето Создание условий
для отражения в рисунке летних впечатлений (самостоятельность, оригинальность) 4 занятие Лепка животных с
натуры из пластилина и глины Наш уголок природы Лепка животных
уголка природы с передачей характерных признаков (форма, окраска, движение)
Подготовка к
обучению грамоте
1 занятие |
1. Помочь детям вспомнить понятие согласные звуки 2. Повторить обозначения буквами звуков М, МЬ, Л,
ЛЬ, Н, НЬ 3. Закрепить умение обозначать буквами гласные и
согласные звуки |
2 занятие |
1. Помочь детям вспомнить понятие согласные звуки 2. Повторить обозначения буквами согласных звуков
3. Закрепить умение обозначать буквами гласные и
согласные звуки |
3 занятие |
1. Закрепить умение проводить звуковой анализ
слов 2. Познакомить детей с буквой Й 3. Учить детей читать слова с изученными буквами |
4 занятие |
1. Закрепить умение проводить звуковой анализ
слов 2. Закреплять умение обозначать звуковой состав
слова буквами 3. Учить детей читать слова с изученными буквами |
Путешествие
в страну математики
Развитие
речи
1 занятие |
1. Развивать у детей умение связывать отдельные
части рассказа, передавать текст точно, последовательно, выразительно 2. Упражнять детей в подборе синонимов и
антонимов 3. Уточнить и закрепить у детей правильное
произношение звуков З, Ж |
2 занятие |
1.Развивать у детей умение составлять рассказ по
картинкам 2. Упражнять детей в использовании имен
существительных в родительном падеже
множественного числа 3. Упражнять детей в подборе слов сходных по
звучанию и ритму |
3 занятие |
1. Упражнять детей в составлении рассказа по
плану. Учить самостоятельно строить сюжет 2. Упражнять детей в использовании имен
существительных в родительном падеже
множественного числа 3. Закреплять у детей умение дифференцировать
звуки Ц, Ч |
4 занятие |
1. Закреплять правильное произношение звуков С, Ш |
Социально-коммуникативное
развитие
1 занятие |
1. Продолжать знакомить детей с понятием
достоинство и благородство 2. Учить соотносить собственно поведение с
благородным и достойным 3. Способствовать самостоятельному применению
полученных знаний в игровой деятельности |
2 занятие |
1. Обогащать обобщенные представления о
необходимости и значимости проявления дружеских отношений 2.Способствовать проявлению интереса к сфере
взаимоотношений между сверстниками своего и противоположного пола. 3. Способствовать самостоятельному применению
полученных знаний в игровой деятельности |
3 занятие |
1. Уточнять дифференцировать знания детей о
специфике труда мужчин и женщин 2. Формировать представления о коллективном
характере труда мужчин и женщин 3. Способствовать самостоятельному применению
полученных знаний в игровой деятельности |
4 занятие |
1. Уточнять, дифференцировать знания детей о
мужских и женских видах спорта 2. Способствовать проявлению интереса к видам
спорта, соответствующих полу ребенка 3. Способствовать самостоятельному применению
полученных знаний в игровой деятельности |